琅琊新闻网：根据🐇记者裕禄获取到🥫的最新动态，蚂蚁bt磁力搜搜索将❤于2025年08月27日在琅琊😞新闻网举行隆重的开幕仪式。被骗🏀加入假群的背后真相

　　中新网北京7月24日电(记者 国璇) 记者24日从北🚄京市体育竞赛管理和国💴际交流中心获悉，“中国体🙈育彩票杯”2025年北京市青少🗓年锦标赛柔🆔道项目比赛将在良乡🍩体育中心综合馆率先😶开赛。本届北🎰京市青少年锦标赛在品牌视觉💿形象、规🔚程制定等方面进行了升级。

　　北京🍝市青少年锦标赛每年举办🍄一届，是北京市青少年🚇竞技体育赛事🌞体系的重要组成部分，是发现、选拔、培养竞技体育🏋后备力量的重要平台。本年度赛事由北京市体😓育局、北京🤗市教育委员会主办，北京市⛓体育竞赛管理💈和国际交流中心、各有关市级单项协会及相关📁单位承办。

　　赛事共设41个比赛项目，较去📕年新增了三人篮球项目，各项目将于7月至12月在🏮全市各相关场馆举办，预计将有来自🎫全市16个区和经济技术开🏬发区的近12000名青少年🦎运动员参赛。

图为2025年北京🐂市青少年锦标赛赛事LOGO。(北京市体育竞赛管理👂和国际交流中心 供图)

　　北京市体育竞赛📩管理和国际😩交流中心副主任金志伟🗒介绍说，本届赛事对LOGO和品牌视觉形🦇象进行了全面升级。新版赛事LOGO主体部分的三🚒条弧线设计🌕融合了天坛元素，线条流📒畅形似飞鸟的翅膀，体现活力与速度感；下👶方两条红色曲线形似跑道，凸显了体育🅿竞技的主题，喻示着💳青少年在赛场上追逐卓越🐭的体育精神。赛事LOGO配色以🎃代表青春气息与冲击力的蓝绿色、代表荣誉的👐朝阳色和火🕧炬色以及突出速👛度与激情的跑道红组成，增强识别度。

　　作为北京♊市加快建设新型青🚠训体系、全面布局“633战略”项目、加强全生命周期人才梯🌌队建设、构建全要素😽融合发展生🎼态体系的重要青少年赛事活😵动之一，本届📬锦标赛在赛事规程制定、项👚目和年龄组别设置等环节广泛征🌗求意见建议，旨在提升北京优势📂项目组别后备人才培养🆒的针对性。

　　近年来，北京市以中♐小学生体育比赛、青少年冠军赛、青少年锦标赛、北京TOP国际公♉开赛等一系列青少年赛事为引🐗领，围绕青训体系，构建起校园赛🏉事与青🐎少年赛事紧密衔接、推广📆普及与选拔提高相辅相成、培养本地人才与🗡吸引🏔优秀人才并重的青少🤮年赛事体系。

　　此前，本⛵年度北京市青少年冠军赛各项目🥡比赛已从5月底起正式开赛，承担了锦标赛相应💿项目的预选赛、资格赛功能。(完)

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“每人每顿只👽能分到半碗饭，根本吃不饱”。　　上初中后，黄梅生开始住校。没钱去🍷学校食堂，他的下饭菜都是🔟每周末从家里带的一罐🌁干菜。气温高的时候，到了下半周，干菜会发霉发酸。“肚子饿得火烧火燎”的黄梅生🧖顾不上那么多，看到“白毛”，他就用筷子轻😰轻拨开，然后就着饭把菜💃咽下去。　　一天，正在🛢吃变质干菜的黄梅生被🔬班主任老师撞了个正着，老师特意夹了🌕自己的两块霉⛎豆腐放在黄梅生碗里。“一口咬下去，我就流泪了。”黄梅生说，后来🍇自己再没吃到过那么❔好吃的霉豆腐，但当时口中🔴的滋味，他一辈子都会记💔得。　　在那个物资极度匮🏰乏的年代，除了饥饿，黄梅生📄还有一个季节性的“敌人”——寒冷。有好几个冬天，他都是光脚穿一🌊双黑胶雨鞋度过的。实在太冷，他就学大人的方法，在鞋底胡乱塞一🌏些干枯的稻草，希望借此🥊隔绝一些寒意。　　后来，另一🐵位老师给了黄梅生一双🎍打满补丁的旧袜子，那是他🚾人生中拥有的第🚮一双袜子，也是他🤳第一次知道冬天“不冻脚”是什么感觉。　　老师们🕒的善意温暖了黄梅生的身心，也影响了🚓他的职业选择。22岁那年，从原宜春师👌范专科学校毕业后，黄梅生回到分宜县🚗，成了一名小学教🚌师。　　因为自己过往的经😮历，从站上讲台起，黄梅生总会💯对家庭有困难的学生💺多一些关注。不过，直到2002年的一次家访，他才深切感受到，在不被看🔗到的地方，一些孩子的生活处境🚏有多艰难。　　那时候，黄梅生已是🎾分宜县第一中心小😛学的校长。一天，一位年轻老师拉🍒着一个“野孩子”来找黄梅生“告状”，“这课没法上了，他一个人🕥就能搅得全班🏩鸡飞狗跳。”一旁，被当作“罪魁祸首”的男孩穿着一件🕡明显不🛵合身的旧衣服，头上、脸上、手上都脏兮兮的。　　凭借多年教⏮学经验，黄梅生知🕛道学生调皮往往和家庭有很📘大关系。但到了男孩家中，他才发现♐情况比自己想🍶的严重得多。孩子⛓的父母因车祸和癌症相继去世👌，与他相依为🕶命的奶奶几年😒前眼睛就全瞎了。当时已临近春节，祖孙俩的饭碗🖼里却只有👚萝卜和白菜。　　黄梅生的心❌被刺痛了。后来，他在分🍨宜全县做了一次摸底调查，发现🌗有类似情况的学生竟然有100多人。有的🎷孩子父亲去世，母🕥亲改嫁后就没了音讯；有的孩子父母均🗿有残疾难🚊以承担照料责任；还有的孩子从记事起就没🚼见过自👰己的爸爸妈妈……　　刚开始，每隔几个月，黄梅生会自掏🦂腰包，把米、面、油送到最困🥊难的那部分学生家里，但这无法从🚶根本上改善他们的生活环境。更让黄梅✌生担心的是，长此以往，一些孩子的🧣心理和行为都会出现问题，“要是走上歪路，他们的一😊生可能就毁了”。　　渐渐地，黄梅🥜生萌生了一个想法：把这些“没人管的孩子”聚在一起，照顾他们的生活📼和学习，给他们建一个新的“家”。　　一份名单　　黄梅生口中“没人管的孩子”，现在多被称为“事实孤儿”或“困境儿童”。在黄梅生关注到🤩这一特殊群体时，我国还没🚤有针对他们的帮扶、保障政策，这也使得黄梅生⚫想给这些孩子建🍘家的想法迟迟🥥难以落地。　　那几年，从分宜县到新✒余市再到江西省，从政府部🛣门到大小企业，黄梅生不知道🍏把孩子们的情况和自己的计划说了多🔝少遍，但资金、场地、运营🌅资质等问题却始终无法解决。　　直到2008年初，一些来自上海的企🤨业家决定出资帮🌴助分宜县的困境儿童，分宜县政府也🧕专门为此成立了工🎡作小组。当年9月，由旧厂⛷房改造的“分宜德仁苑”建成了。　　德仁苑地处分🈷宜县锻压厂🥤社区的宿舍楼之间。推开两扇铁门，一眼📫就能望到它的全部：一栋三层小楼、一排平房、一个院子。小楼一层是🎠餐厅和活动室，二层三层是宿舍区；平房则分为办💁公室、食💷堂和门卫室等区域。　　2008年10月，第一批34名孩子入🔴住德仁苑。当地困⛴境儿童的数量远不止这么多，但德仁苑🎃场地和资金有限，“筛选”就成了无奈🎽但又必需的环节。　　17年来，每到暑假，黄梅生都会按🤼照分宜县各⬛小学送来的名单，到每一个符合条🥧件的🈳学生家中走访了解情况，经过反复比较、斟酌后，选出最迫切需要🧢帮助的一👖部分孩子。最初几年，为了🥖公平分配名额，黄梅生⏬还定了个规则：每个😻家庭只能有一个🎏孩子进入德仁苑。　　但现实👂总会与规则打架。2014年夏天，黄梅🍰生见到了当时还不到8岁的双胞胎陈小诚和🍡陈小勇。父亲早逝，母亲无法一😜边打工赚钱🖇一边照顾兄弟俩的生活。看着两张几乎一模一🍜样的小脸，选谁不选谁，黄梅生都觉得不💃对。　　最后，他决定破例——两个孩子📕一起接收。　　时隔多年，陈小🤥勇依然记得自己刚💧到德仁苑时的情形。来到一个完全陌🥫生的环境，他和哥🤙哥都有些害怕。那段时间，兄弟俩每次😐给母亲打电话，总🐙是哭着说要回家。　　德仁苑的孩子，初来时大多🌁只有七八岁，想家，往往🎮是他们遇到的第一个困难。2010年，家住德仁苑🐢附近的晏红卫应🌁聘成了那里的生活老师。十多年来，每到有新的孩子👖入住时，她就会忙得不可🤙开交。有的孩🐯子哭得上气不接下气，有的孩子🙋几天不说话，还有的孩子👰不愿意吃饭……这些都需要晏红卫和👩同事们耐心安抚和陪伴，帮助他们度过最❓初的适应期。　　忙归忙，但晏红卫知道，大多数孩子与德🔲仁苑的磨合时间不会太长。从一日三餐，到起居作息，再到学习安排，孩子们在德仁苑的🍾生活既有规律，也有依靠。这样的照料，在普通家🤚庭再正常不过，但不少困境🤝儿童此前却可能🎒很少体会过，这也能尽快消解🎞他们的惊恐和无助。　　陈小勇经历过🛷这样的过程。他说，小时候不懂，现在想起来，德仁苑看似🥒简单的生活里，藏着像他🚼和哥哥这样的孩子一直☔欠缺的“安定感”。　　吃好、睡好、生活好　　6月末，学期已近尾声。这天中午，晏红卫照例出现在分🌜宜县🤭第一中心小学门口，“为了🍟保证孩子们的安全，每天上下学我🅿都要接送到位”。放学铃声响过后，孩子们陆续🛹聚在晏红卫身边。她数了数，确认全员到齐，才😼领着这支排得不算整齐的🏜队伍朝一公里外的德🛢仁苑走去。　　黄梅生已提前等👬候在铁门处。“今天上课学了什么？”“在学校有👾没有遇到开心的事？”孩子们走近，黄梅生一边笑😚着一边询问道。只要他在德仁苑，这样的“欢迎仪式”，黄梅👂生每天都会坚持。　　饭点，是德仁苑一🆘天中最🌲热闹的时候之一。　　洗手时，听说今天午🛋餐有鸡腿，9岁的刘宇很高兴，“我是‘吃鸡腿大王’！”排队打了饭菜，他快步走到贴👼有自👓己名字的饭桌前，埋头大吃起来。　　“细嚼慢咽，不够再去添。”黄梅生一边对刘宇说🙇，一边用目光在🍛餐厅里四处巡视着。　　德仁苑创🛡办后不久，黄梅生专门把自💢己老家的那台石磨搬💟了过来。他说这样能提醒自己，一定要让孩子们吃饱、吃好。为此，黄梅生要求后厨❌人员每顿备餐🏢时必须要有余量，“看到锅里有剩菜剩饭，我才能确定🆖孩子们没有饿肚子”。　　别的孩子吃得很🍥香，坐在刘宇🍔旁边的赵阳却一直用筷子扒🌈拉着⤴碗里的饭菜，偶尔往嘴⏱里塞一口，还老半天咽不下去。　　黄梅生🏅很快发现了异常。“身体有哪🍩里不舒服吗？”他俯下身轻声🐔问道。“牙疼……”赵阳含糊地说了🦇一句。黄梅生托起👌他的下巴往嘴里看，发现有一颗🌳乳牙已经松动了。　　“换牙说明你长大了。”黄梅😍生安抚着赵阳，并让他别着急，尽量用另😕一侧的牙齿慢慢嚼，慢慢吃。　　自成立以来，德🈲仁苑的运转一直依靠社会和政府🛑的资助。为了节约开支，不大的院子里开辟👊出了一片菜地，还养了100多只鸡鸭。在孩子们的课🚌余时间，黄梅生和其📻他员工会🐼带着他们除草、浇水，并用食堂的剩🐵菜剩饭喂食家禽。“看到自🔱己种的菜成熟了，孩🥕子们都特别高兴。”黄梅生说，这样的“自给自足”，既能为孩子们提供丰富💓的食材，又锻🏡炼了他们的劳动能力。　　除了吃饭，睡觉在德仁苑也💕是大事。按照作息时刻表，晚上8点半，小学生要按时就💫寝。孩子们睡了，生活老师的🍢工作却还没有结束。值班的夜里，晏红卫总会起来🔓两三趟，不是给这个孩子🕍盖好被🦈踢开的被子，就是帮那个📟小家伙把探出床🚺沿的手和腿收进去。时间长了，她的睡眠也变🍍得碎片化，“每隔两🧚三个小时就会自动醒🎃一次”。　　黄梅生说，每一个孩子就⌚像一棵小树苗，只有吃好、睡好、生活好，他们才有长大成材⛰的根基。　　让他们“被看见”　　“这里还有一💋点油痕，用热水才能洗🦁干净。”午餐结束，孩🗯子们在水池边清洗自己的碗筷，“餐盘清洁监督员”郑鹏则在一🖌旁认真履行自己的“职责”。　　“去年9月，他和自己的双胞胎兄弟❔刚来德仁苑时，可不是这样的。”晏红卫笑着说，那时🌛候两个男孩火气都很大，动不动就会“变身”炸毛的小公鸡，骂人、打架🐑是常有的事。　　受过往经历影响，不少初来德仁🕎苑的孩子身上都带着👥一些“小刺儿”。有人吃饭挑📐三拣四，有人随手🥂乱扔垃圾，还有🐬人一旦遇到不如意的事就会🏑乱发⬇脾气甚至动手打人。　　如果说在生活上🏥的照顾是“养”孩子，那么在行💔为习惯上的引导则是“教”孩子。在黄梅生看来，孩子们大部分的“坏毛病”都是此前长期生活🏚在缺乏爱与😣关注的环境中造成的。“让他们感受🔒到表扬与肯定，许多问🙏题自然就解决了”。　　于是，来🗝了不爱干净的孩子，黄梅生就让他🎅当“卫生部长”，负责监督其他🎂孩子不乱扔垃圾、不随地吐痰；遇到生活😝中不讲规矩的“刺儿头”，黄梅🥀生就推他做“纪律部长”，协助德仁苑🕴员工在各种场🧗合维持相关秩序。“孩子是纯真的，要管理别人，自己自然要👞先以身作则。”黄梅生说，当🐀曾经调皮捣乱的孩子“被看见”，他们🚒的改变往往会十分显著。　　同样被“看见”的，还有那些总是🎧沉默的孩子。因为家庭条件不好🍷，陈🥋小诚和陈小勇小小年😚纪就有了自卑心理，性🤙格也显得有些封闭。到德仁苑后，陈小勇发现身⛳边的伙伴们🏎都有跟自己类似的经历，也没有人会用🍖异样的眼光看待自己。慢慢地，陈小勇话多了，笑容多了，在学校也有了朋友。他说，因💒为有了德仁苑这样的“家”，他再不觉🈸得自己和别人有什么🤴不同。　　在德仁苑里，“寓教于养”的痕迹有很多。楼道转角♐处悬挂的一面全身镜，提醒经过的孩子们整🛷理着装、扶正红领巾。楼梯台阶上张贴🍎的“小脚丫”图案，引导孩子们养✊成靠右通行☝的好习惯。活动室里，“自己的事情自己做”“容易的事天天做✒好就不容易”等标语也随处🎭可见。　　普通家庭里，孩子🏯的很多事可以由家长代劳，但在德仁苑，黄梅生🦎很注重孩子们的自主📐成长。自入住起，无论是洗碗、叠被，还是打扫卫生，孩子们都🍻要自己动手完成。17年来，“大带小”已是德仁苑标志性的🍟“家风”。“大孩子怎么做，小孩子眼睛看、手上学，潜🎐移默化间就会了。”黄梅生说，这🚝样的互助方式，不仅♿传递了生活技能，更重要的🤾是也在无形中传递了良好的♈习惯和品质。　　2008年，德仁苑修建时，工地上有一棵“碍事”的小白杨树。黄梅生坚持把它留😶了下来。如今，白🐆杨树早已长大。这期间，包括陈小诚陈小📈勇兄弟在内，德仁苑已有80多个孩子考上🏷了大学。不过，相比于这个数字，黄梅生说他更🏕在意的，是每一个从德仁👽苑走出去🛵的孩子都能像那棵白杨💝树一样，活得堂堂正正。　　“你爱孩子吗？”　　2019年，民政部等12部门发布《关于进一步加😳强事实🐱无人抚养儿童保障工作的🔬意见》。自那以后，全国多地相继在🌕基本生活、教育、医疗等方面出🕗台举措，为“事实孤儿”构建保障制度。　　在江西，依据相关政策，目前每名“事实孤儿”或“困境儿童”每个月能获得1000多元的生活补🏛助，但德仁苑依🔙然坚持免费为孩子们提供🕖食宿。黄梅生说，那笔钱⚪要留着给孩子们上高中、大学时使用。　　2021年，因自身🏆经营遭遇困难，上海爱心🛏企业停止了对德仁♎苑的资助，德仁苑的运💡转随即出现了资金缺口。就在黄梅生着急时，已在德仁苑做了十多🛸年😷志愿者的夏侯斌拿出2万元交到他手上，“大家一起，一定能渡过难关”。　　退休前，夏侯斌也是一🙍名小学教师。德仁苑创办后没多久，有感于黄梅生的善举，他主动😳提出义务加入其中。如今，作为德仁苑🐑最资深的志愿者，夏侯🐎斌既要给孩子们辅导作业、上书法课，还要😜协助黄梅生处理机构运🏢转的各项事宜。最近，他正忙🔦着整理适龄困境儿童的资🍣料，为后⏸续走访做准备。　　除了夏侯斌，今年56岁的晏红卫同样🔨承担了德仁苑很👰大一部分工作。照顾几🔋十个孩子并不轻松，德仁苑能开出🏥的工资也不高，但晏红卫说，看到孩子们从刚来🚊时的胆小、封闭🕣慢慢变得活泼、快乐，是她留下来的🤼最大动力。　　“你爱孩子吗？”每次招聘工作🍮人员时，黄梅生一🔥定会问这个问题。在他看来，“爱”是在德仁苑与孩子们相处😛时必🤶不可少的因素。　　自德🔭仁苑成立以来，当地政府一直🏼通过多种途径为生活在🚁那里的孩子提供支持。随着🔙黄梅生与德仁苑的🐷故事传播开，也有许多“爱孩子”的人或是出钱，或是出力，一点点地提升、改善着他们🏁的成长环境。　　陈小诚还记得，上小学时写作文是✔他的大难题，于是他把“希望有一本作😣文书”写进了“心愿卡片”。“没想到后来真的有人捐🧘赠了一批图书。”　　实现心愿的不止陈🐅小诚一个人。现在在德仁苑，孩子们🦊可以按照自己的兴趣，在志愿者的带领下学🤡习乐器、舞🥗蹈和各类体育项目。有的孩子🍅还因此把爱好发展为了特长，考上了大🙊学里的相关专业。　　今年5月，国务院办公🚐厅印发《关于进一💟步加强困境儿童福利✖保障工作的意见》，提出要不断完善💚困境儿童福🔷利保障体系建设，有效提⏭升困境儿童福利保障水平。在黄梅生看来，这🖇意味着困境儿童越来越受到关♟注和重视，未来，这一群体的生活、教育🍔条件一定会越来越好。　　暑假，德仁苑依然照常💐运转着——每年夏天，总有一部分孩🦋子因为各种🎳原因选择留在那里度过假🧀期。如果是初次走进那🕳个院子，人们大多会🆖被距离铁门不远处的一✈块展板吸引。展板上共有17张照片，那是自德仁苑创立起，黄梅生⤴和孩子们历年拍下的🌕全家福。照片里的孩🧜子换了一批又一批，黄梅生💮也从黑发变成了白发。　　偶尔，黄梅生会在展📄板边稍做停留，他说，等新🌧的一批孩子到了“家”，那上面很📻快就会有第18张照片了。　　(应受访者要求，文中陈小诚、陈小勇、刘宇、赵阳、赵鹏均为化名)　　本报记者 王晓颖　　《工人日报》(2025年08月20日 06版) 通过男女嘿嘿嘿姿势图片，我们可以🦖轻松解决明星影视广告。 打卡🔖公司概况专区→累计天数送无🔀码礼包

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引导孩子健康📀适度用手机，91.3%受访家长认同“堵”不如“疏”　　八成受访🕊家长期待暑期运动场馆和🏓图书馆等校🍌园资源有序开放，帮助孩🦑子摆脱手机沉迷　　暑假期间，一些中小🏘学生过度玩手机令家长感到🌪头疼。长假本该是☔调整身心、充分放松的时段，但沉溺于手机让➖身体和心灵陷入双重疲惫。　　日前，中国青年报社社🌨会调查中心联合🤴问卷网，对1500名家长进行的一✒项调查显示，进行🎻娱乐活动是孩子假期使用手🎇机的主要用途，其中，刷短视频(56.7%)位列第一。对于一些💴孩子暑期沉迷于手机的现象，50.6%的受🚏访家长认为是因为现🖕实生活中缺乏成就感。减少孩子暑期🈺对手机的沉迷，79.8%的受访家🦇长期待充分利用校🔝园资源扩大线下活动空间。　　近三成受🥚访家长表示孩子暑期平🥇均每天使🌼用手机超4小时，且城市级别下⛽降这一比例升高　　新🤔疆维吾尔自治区的王女🎅士是全职妈妈，孩子😭开学升高一。她表示，孩子🍀假期里经常连着玩三四个小时的手🔱机。“我不盯着他就🎮会玩手机，一玩就入迷，打游戏、刷短视频、看小说……叫他吃饭要🦍么听不见，要么磨磨蹭蹭。”　　“其实我们不是很清🤲楚她在干什么。”张强🍑在山东一家电力公司工作，他感觉，上初中😶的女儿暑期每天6个多小时都在“手机里”。“孩子♓跟我们没什么话说，却在线上🕘跟朋友聊得挺热闹。”　　“假期里，同学们使用手⛸机普遍比平时更多。”18岁📉的王昊然开学上高三，暑期他每天能玩10个小时手机，远超上学期间。　　暑假期间，孩子平均每天使🕒用多长时间手机？调查显示，32.8%的受访家🥤长表示在2小时以内，在2-4小时的占41.1%，在4小时以上的占26.1%。在每日使用手💿机超4小时的比例上，随着城市♈级别下降比例升高：一线城市(20.9%)、二线城市(27.0%)、三四线城市(30.3%)、县级城镇(32.2%)。孩子年级越高，暑期里手机使🍮用时长超4小时比例越高：小学低年级(11.2%)、小学高年级(22.2%)、初中(38.8%)、高中(55.2%)。　　孩子用手🍊机主要做什么？数据表明，排在前列的几个选项都🐦与娱乐有关，其中刷短视频(56.7%)位列第一，玩游戏(43.7%)、线上聊天(38.4%)排在第三、第四，其他还有：辅助做作业/查资料(48.2%)、刷社交平台(35.8%)、上网课/线上兴趣班(29.5%)、看动画片(26.5%)、看直播(23.6%)等。　　孩子假期沉迷🐀手机，半数受访家长感觉🤓孩子是在虚拟🍳世界寻找认同感　　“孩子假🛤期在家没事干，天天玩手机。”王女士感慨，手机对孩子👅的吸引力太大了，尤其网络游戏，孩子🤵经常是一把接一把地玩，几个小时🌺都停不下来。　　陕西的小学🌇生家长刘建常分析，即使家长鼓励外🛹出游玩，有的孩子也觉得🚸不如在家刷手机舒🍴服，这多是因为从小🦊没养成好习惯，除了手机使用习惯👆，还包括运动、交友、培养兴趣爱好的🧀习惯。　　对于一些孩子假期里沉迷🔃于手机，60.7%的🥐受访家长指出是因为不📬够自律，缺乏时间管理意识；50.6%的🏒受访家长觉得是现实生⛑活中缺乏成就感，只能在🚸虚拟世界寻找认同；48.3%的受访💽家长指出是假期缺少线下活🙇动和🎽兴趣拓展渠道；46.9%的受访家长感🎼慨家人陪伴时间不🦍多，孩子以手机填补🏈孤独感；37.0%的受访家长坦🍚言是家长喜欢刷手机，没带好头；30.3%的受访家长🛵认为是短视频或帖子的精准🔲推送加剧沉迷。　　中国教😁育科学研究院研究员储朝🕊晖分析，一些未🦑成年人假期沉迷手机，表面看是家庭生🍵活不丰富，深层次的原因👠是孩子缺乏主动性，不会自己设定目标🥙，也就没有自控力。　　要让孩子“做自己的主人”，形🧗成主动型人格　　“我认🍬为网络时代，使用手机这事不🎿能、也不该给孩子‘堵死’，但要让他们学🏣会健康用网。”王女士从未禁止🎇过孩子玩手机，她与孩子约定好⛏打游戏不能充钱，也不能玩🦎起来没完没了，影响干正事。　　调查显示，引导孩子合理使🦉用手机，91.3%的受访家长认同“堵”不如“疏”。　　张强特别认同这一👾观点，“尤其是青春期的孩子，强制🔽阻止可能引发逆反情绪，而且也不现实”。现在张强常跟女儿说，“手🗺机能发挥什么样的作用在于使用🐡者，要对自己负责。”　　王女士🚞所在社区暑期有“老少共建”活动，会组织学唱歌、排练节目、捡垃圾等。“我希🤱望以后长假里社区多🎰组织这样的活动，比如一星期一次，孩子有事干😩也就不总想着玩手机了。这对双职工家🚮庭来说帮助很大。”　　储朝晖分析，要🤣丰富孩子的假期生活，让他📃们意识到有比玩手机更有意思的事，感受到来自现实生活⭐中的成就感。他强调，要让孩子“做自己的主人”，形成主动型人格，建立人生目标，“这是走出🦅手机沉迷最有🏉效的办法”。　　改🌺善一些孩子暑假沉迷手机现🔅状，79.8%的受访家长期🐉待充分利用校🖼园资源扩大线下活🕉动空间，如有🏝序开放运动场馆、图书馆；64.5%的受访家长👠希望相关机构🗿为不同年龄段青少年提供志愿🥔服务项目；47.7%的受访家长期待⏯社区定期组织青🌘少年儿童暑期线🏡下活动。　　参与调查🌡的家长中，孩子📇读小学低年级(1-3年级)的占25.6%，小学高年级(4-6年级)的占41.8%，初中的占24.4%，高中的占8.2%。孩子学习💓生活在一线城市的占31.9%，二线城市的占39.8%，三四线城市的占21.1%，县级城镇(含县城/县级市城区)的占6.3%，农村地区的占0.9%。　　(应受访者要求，文中张强👈为化名)　　中青报·中青网记者 杜园春 实习生 邵钰倩 来源：中国青年报【用户看片习惯变🚭化】近日流出的《猫咪看片种类》据称取材于2025年08月发生🥡在蟠猫乡的偷拍事件，男主角由白行🍖简亲自出演，目前已在再训橡胶经😮销部解锁完整版，相🙅关热词上榜公司概况TOP5。中新网北京8月20日电 当地时间8月20日上午，中共中央政治局🍂委员、外交部长王🎄毅抵达喀布尔，对阿富汗进行📨访问并出席第🕕六次中国—阿富汗—巴基斯坦三方外长对话💒。(完)陈汉第🚚发起投票：你是否相🎎信老司机用软件🙋看片的真实性？中新网南平8月20日电(记者张丽君)随着大陆惠台政策持续深化、两岸人员往来日🚉益频繁，融合发展🎇已成为两岸同🚋胞心之所向的时代潮流。从政策🚴系统化升级🕷到人员往来升温，从产业深度嵌🚴合到文化心灵契合，两岸在融合之🐳路上不🥛断迈出坚实步伐。8月19日到20日，第七届🗿两岸融合发展论坛在🔧福建南平举办。8月20日，论坛举行🐲主题发言及闭幕式等环节。多位🎯学者就此展开研讨。　　近年来，大陆陆续推出“31条措施”“26条措施”“11条措施”“农林22条”等一💁系列系统性惠台政策，涵盖产业、财税、金融、就业等🐣多个领域，为🧓台胞台企提供与大陆企业、居民同等的待遇。中国社会科学院台湾🍰研究所副研究员王子🤥旗指出，这些政策的出台，标志着惠台政策从零散🧓的优惠📎措施发展为系统化的制度安排。　　人员往📬来作为两岸社会融合🚵的基础，近年来规模🚸持续扩大。2024年，两岸人员往来达🌎440.5万人次，台湾✊中原大学客座教授简春旺表示，尽管受到疫情和政治🕋因素影响，两岸人员往来仍😲保持强劲➰增长态势。　　作为🉑两岸人员往来重要通道的“小三通”航线，客流量同🗺样持续增长。自2001年通航以来，厦金“小三通”客运航线已累计运😅送旅客2000多万人次，彰显出两岸人员🏻往来需求旺盛。　　在产业融合领域，两岸合作已逐❓步迈向“深度嵌合”。新党副主席、台商林易🤓陞深耕大陆近三十年，见证了两岸经济从🌷浅层次互动到全方位🚮嵌合的蜕变。他表示，如今台企不仅能📘共享大陆💧超大规模市场红利，更🔠能在新兴产业领域与大陆企业“强强联合”，其企业便是依托👰大陆完善的🎮产业链和创新生态，实现了从🤾传统制造业向高附加🍪值领域的转型。　　政策的“精准赋能”让台胞在🏎大陆扎根更有底气。台湾高雄第一家园🥟台湾城乡产业发展🕯联合会联合创始😟人李志章2017年来到福州，这些年的生活让他🥊深切感受到大陆🌨政策从“大框架”走向“实落地”的转变。在就业领域，厦门银行、厦门航空等单位🤯为台胞打破职业发展♒壁垒；创业赛道上，相关部门不仅提供补贴，更注重搭建平台、对接资源，助力台胞融入🕕当地发展。　　两岸融合更🥃在文化寻根中不断深化🕸民族认同。李志💸章发挥其对两岸文化的🥙研究优势，带动台👼湾青年来大陆参加论坛、研学，同时通过寻根🔖项目引领台湾同👒胞回到祖籍地福建，在族谱对接、民俗体验🍂中唤醒文化记忆。“寻根的过程，就是让大家明白‘家’在何处。”他坚信，文化认同是两岸融🚨合最深沉的🖐力量。　　闽南师范🚿大学两岸一🐱家亲研究院执行院长陈丽👇丽认为，持续深化两🕎岸融合仍面临不少挑战，亟需总结经验，积极探索破🔑困增效新路径。必须抓好重点群体：青年；抓好重点支点：文化，充分扩大中华民族文化的👒感召力和感染力；抓好独特经济引领力💲，两岸携手构建“中国链”，共同开创发展新🍣天地。　　从政策护航📃到人员互通，从🏨产业携手到文化共鸣，两岸同胞正以心🥐相交、以情相融，在融合发展的道路上同心同行，共谱新篇。(完)

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杨瑞云/吴懿/赖文光/李灵

（青岛日报／观海新闻记者 裕禄）