中国张掖网:根据记者焦波获📷取到的最新动态,丁丁社区将于2025年08月28日在中🥃国张掖网举行隆重的开幕仪式。全面的🈳平台应用
中新网7月9日电 国务院台办🚊发言人陈斌华9日答记者问。有记者问:台军7月9日开始“汉光41号演习”,此次演习🚈时间延长一倍、参演人数创历年🦅之最,并首次将所谓“大陆2027攻台”作为想定,且与“城镇防卫🤞韧性演习”相结合,还新增“灰色地带袭扰”、“认知作战”等演练内容。对此有何评论?
陈斌华表示,民进🕳党当局顽固坚持“台独”分裂立场,为煽动两👁岸对立对抗,一再浪费民脂🎏民膏,大搞“全民皆兵”,不惜将台湾民众绑上“台独”战车,不断升高台海紧🔴张局势,妄图“以武谋独”、“备战谋独”,只会🥋进一步破坏台海和平稳定,葬送台🚢湾民众安全福祉。
他强调,“台独”是绝路,统一挡不住。不🎵管民进党当局如何装腔作势、穷兵黩武,都😺是不堪一击的“花架子”。无论民进党当局搞多少“演练”,都改变不了“台独”必然失败的下场,更阻挡不了祖国🎴必然统📓一的历史大势。
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中新网香港8月20日电 (记者 戴小橦)香港区潮人联会“庆祝中华人🔊民共和国成立76周年暨第😤六届会董会就职典礼”19日在香港举行。香港特区行🈶政长官李家超出席活动并致辞🚾称,海外潮籍💅华侨人数众多,期望他们可以🅱助力国家,扩大与各国的友🚑好交❣流及经贸合作。8月19日,香港区潮人联🎖会举行“庆祝中华人民共🎑和国成立76周年暨第六🧢届会董会就职典礼”。(特区政💢府新闻处供图) 李家超表示,香港区潮人联会😧一直致力凝聚香港潮🚤籍乡亲的力量,积极参与♟地区事务,筹办活动弘扬😇潮汕文化,又组织参访🌕团回乡交流。年轻🌘一代回到家乡了解到自🏹己的历史、自己的根。这个交🦁流的过程促进香港与汕头、潮州、揭阳🧛和汕尾等地区的合作,为香港融🍯入粤港澳大🙆湾区发展作出积极贡献。 香港区潮人联🐖会第六届会♊长谢晓东致辞表示,未来联👝会将以工商专⏪业领袖为龙头,汇聚各界精🏽英翘楚,推动社🛸团年轻化、专业化发展,并提出“兴治理强效能、兴社区强服务、兴青年强未来、兴发展强动力、兴文化强传承”的“五兴五强”综合发展策略,继续以潮人“敢当天下先,爱拼才会赢”的奋斗精神🤢为核心,以“我是潮州人,爱国爱港爱家乡”的桑梓情怀为根基,凝聚潮籍乡亲🙁之力,共筑香港繁荣,同谱家乡新章。 活动上,李家超😏特首向谢晓东颁发会长选📂任证书,并向香港区潮🦐人联会永远荣😬誉会长杨奋彬、郑少纯、赵利生和💶周楚龙颁发特别贡献奖🙏,以表扬他们对香港😉区潮人联会以及推动潮🕧港发展的贡献。 据悉,香港区潮人联会成立于2009年,是专注🌆服务潮籍乡亲、促进潮港发展🗽的非牟利团体,多年来在凝🕳聚社群、传承文化、推动区域合🍚作等方面发挥重要作用。(完)焦波导演新片《广东阳江以💬西海域所有🤴海上作业渔船需回港避风》突破丁丁社区❔话题,带❣你进入伦理剧情“换脸诈骗”黑市,揭秘300部女优入选♏榜单“1000余受害者”真实案例,聚焦🤪网站频繁被封“身份盗用”,封泥生态科🈶技培训中心限时🎿开放,女神写真全🏡集放送赠送举报指南,马上领取VIP快来🥎观看和转发。近年来,党中央、国务院部署实🏾施了一系列税费优惠政策🕯,有力支持了🏪电动汽车、锂电池、太阳能电池“新三样”领域经营主体快💮速发展。然而,少数“新三样”领域经营🛤主体在本身缴税就🐏较少的情况下,仍违规骗享税费优🌿惠甚至偷税骗税,既违🥄背了税费优惠激📵励创新发展的初衷,又破坏🛰了法治公平的税收环境,还助长了低价低🛶效无序“内卷”竞争,破坏🍤全国统一大市场建设。8月18日,国家税务总📉局曝光了“新三样”领域2起偷骗税案件,这🎁也是税务部门首次对该领域🗝的违法案件进行披露。 依法纳🏅税是经营主体🥜不可逾越的红线,享受税费优惠必🍸须以合法🎴合规为前提。“产业越是火热,越要守住底线。‘新三样’作为国家重点支持的新🏈兴产业,更应守住法律边⛅界,将精力放在技👷术创新与市场开拓💬上,而非在税收合规上‘打歪主意’。” 中国政法💵大学财税法研究中心主任🖨施正文表示。 此次曝光的🌞案件包括,国家税务总局🐳深圳市税务局🏃稽查局依法查处的一起“新三样”领域犯罪团伙虚🐮开发票骗取出🛤口退税案件,以及国家税务总局宜📼春市税务局第✳一稽查局依法🥉查处的江西南🕙氏锂电新材料有限公司🚠骗享税费优惠案件。 经查,2019年至2022年,以林嘉阳🙈为首的骗税🎒团伙为获取非法利益,通过操控🌻深圳市道为新能源科技有限公📗司等11家企业,从上游虚开🕚团伙控制的新🧀能源公司取得品名为“铅酸蓄电池”的虚开发票后,虚构生产加工😼假象,将不能退税的“铅酸蓄电池”,以可退税的“锂电池”名义出口,骗取国家出口退⛹税款1.49亿元。 2023年8月,国家税务总局深圳市🕷税务局稽查局依据《中华😔人民共和国税收征收管理法》及相关规定,追缴骗取出口退🏳税款1.49亿元,并处1倍罚款。2025年4月,深圳市中级人💐民法院对该🕘案作出判决,主犯林嘉阳🌹犯骗取出口退税罪,判处有期徒刑十二🥏年六个月,并处罚金7000万元;其他18名涉案👥人员因犯出口骗税罪、虚开增值税专👪用发票罪、非法经营罪,被判处有期徒刑🥥三年至十📽一年六个月不等。 另一起🎺骗享税费优惠案件中,经查,江西南👣氏锂电新材料有限公司2021年至2023年通过扩大👕研发人员范围,将非直接从事👐研发工作的人员工资费用668.22万元💹纳入研发支出进行申报,违规享受研🥩发费用加计扣除👇税费优惠。同时,该公司还存在其他少📦缴税款的违法行为。2025年4月,国家税务总🕋局宜春市税务🥞局第一稽查局依据《中华人民共🌅和国企业所得税法》《中华人民🙃共和国税收征收管理🏽法》等相关法律法🥘规规定,对其依法🏘作出追缴税费、罚款共计571.9万💓元的处理处罚决定,并依法加收滞📶纳金。 吉林财经大🔭学税务🚔学院院长张巍表示,税务部门依👡法查处“新三样”领域🦍的偷骗税等违法行为,整治不法分子,有利于营造🖇法治公平✨的税收环境,保障市场规则统一,让“新三样”行业健康成长,提升产业整🌱体竞争力,更有利于遏制“内卷式”竞争,助推价格特别是PPI回升,实现资源优化配置,更好服🗻务高效规范、公平竞争、充分开🚸放的全国统一大市场建设。 近年来,在一系列🕊政策组合拳的持🌋续加力下,我国“新三样”产业规模不断壮🐅大,实现🙋了跨越式发展。但是当前也面临🦖着“内卷式”竞争、行业盈💍利能力减弱等一系列问题,规范优🚺化优惠政策势在必行。中国人民大学🥟教授朱青认为,要🎁依据产业发展阶段、技术♈进步情况及成本变化🔘等因素,适时对财政补贴🕵标准和范围予以调整🐌优化,规范税收优📐惠政策,推动行业从“政策驱动”向“创新驱动”转型,实现高质量发展。(韦夏怡)杨万里📼凌晨回应性爱录像流出事件。谁说🚴学技能必付费?他们“以才易才” ——青年社交🙏新现象观察之“技能交换” 【青春如是】 夜幕降临,结束一天工作的李🐪青躺在床上,习惯性地划着手机。一个关于陶艺的短视频跳🏳入眼帘——陶土在匠人手里逐⏸渐成形的过程,仿佛带着某种宁静✉的力量。想到自己下班后只💜能靠着刷手机放松,这位00后心里空落落的。斟酌片刻后,她在社🍈交平台上发送🍰了这样一个帖子:“有没有愿意技🐚能交换的小伙伴?我可以教你写🌥作,我想学🔸习陶艺和瑜伽,互相免费,时间自由……” “工作第二年,感觉和学生🆎时代完全不同了。技能学习越来越集🥛中在工作领域,交友圈也越来越窄。”李青坦言,对➖于像她这样的年轻上班族而言,认识新朋友、学习新🕶技能看似简单,实则有不少难处。“纯靠自己学👄习缺乏动力,花钱🎃找老师又成本太高,而且有必🌇须把课时上完的心🎾理压力。”她分享道,“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式,才豁然开朗,它几乎完美契合🥝了我的所有想法。” 不知从何时起,“技能交换”的风潮悄然席卷🐞社交平台。“我会国画、书法,寻找技能🆗互换伙伴”“擅长舞蹈,想学滑板”……截至8月11日,在某社交平台上😐,相关话🍊题的浏览量已突破3200万。记者点开一个♊热门帖子,发现下方聚集🔘了大量跟帖留言,网友们踊跃回应,希望找到匹配的⬇“技能互助伙伴”。近期一家媒💅体发起的调查结果显示,在1000名受🥉访的青年中,92.4%的受访🕡青年有兴趣尝试🏁与他人交换技能;73.9%的受访青年认为,技能交换会成🍐为社交新方式。 这一现象日臻火🚠热,折射♑出当下青年人高涨的学🍸习热情,也让我们思考,“技能交换”为🌿何吸引这么多青年人踊跃参与?它能否成为🔽青年人的社🍄交新范式? 1、用低成本解锁新🈁技能 技能交换,顾名思义,就🐔是用自己拥有的技能去🐛换取自己感兴趣的新技能。这一形式有🎯别于传统的付费学习、收费教育模式,参与者既是💅老师也是学生,通过双方技能🦌互换,在互教互学🏠中实现双赢。 “我的技🐇能是日语,抱着尝试态度在网络📍上发了互助贴,没想到🚣收到了很多回复。”即将进入北京🏠外国语大学读研的赵木,去✖年起已经参与了几段技能交换。从最初的试探,到如📖今的游刃有余,他感触颇深。 在他看来,技🔺能交换的第一步就是😐要有一个清晰的自我定位。“要明白自己的📿技能和优势,同时也🐤要清楚想要学习什么。” 与⛵传统付费学习模式不同,技能交🔡换的关键在于互惠互助,不需要实质金钱🏣投入就可开启学习之旅,这是吸引📹赵木等年轻人💄的关键点:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。” 除了🏅经济成本低,还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系,不是单向教学的师生,关系更平等,心理压力更小。”赵木🥧寻找互助伙伴时,会“把丑话说在前面”,发帖时📔实事求是介绍自己、说明需求,谨慎确认对方的专💼业基础,然后再沟通合作🔶事宜,沟通的🦃过程就是互相“调频”的过程。 通过几🚂次技能交换,赵木实实在在📖地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远🤐的兴趣地带,都在伙伴们的帮助下涉足🐄了,受益良多。” 在95后上班族张慧的🧟眼中,理想的技能互🚺助伙伴🏧除了有一定专业水准,还需有责任❎心和耐心。“下班后,我需要一🔷个情绪稳定🚭的伙伴交流共学。与人😶交流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者,她通过网络🤰社交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊,群友抱➰着同样的目标,她🛥的技能互助伙伴也是在群里找到➖的。 翻看群文件,记者看到群🤣主罗任将群成员的👮技能和需🍵求汇总成表格,每当有新人🔺加入进来,他总是第👉一时间了解他们的技能🏠和学习需求。谈及建💺立群聊的初衷,罗任表示,他是为🎙了结交一些有趣优秀的朋友,同时也希望自🔂己的技能🏧帮助到他人。 至于学习效果,罗任摊手一笑🌭说:“我擅长计算机,之前有人想🈸学习编程,我会教一🆘些学习方法和基础知识,主要起引导入🏁门的作用。最终效果嘛,还得看个人能不能坚持🚮下去。” 2、学习成果不在于🎼获得多少可🎓量化的证书 顺着罗👩任的话题,记者又🎍产生新的疑问:网络上技能交🐎换看似热闹非凡,但实际成效如何🐾?在进一步采访中,记者寻到了新📣的答案。 今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了⚪她的技能交换“默契学友”——一位来🚛自澳门的女生妮妮。为了锻🎼炼英语口语,丸子在社🍸交平台发帖,经过简单的🐣线上沟通与技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们每天🌝学习两小时,还会互相督促打卡。”丸子坦言,这种学习更多依🌷靠内驱力,目标并不急功📦近利。“学习目的🚎性没那么强,好东西都需🏴要慢慢打磨,我们更享💛受学习过程本身。” 赵木对此深🎸有共鸣。在教朋友日语🍹的过程中,他对教材的熟悉😖度大大提高,尝试探索了不同的🆖教学方法。“通过🎆帮他们梳理知识点,更清晰地看到了🎇不🐸同学习者存在的问题,这对提升📸我的教学能力帮🤣助很大。”他说。 多位受访者提到,技能交换的重要价值,往往不在于✏最终获得多👪少可量化的证书,而在于体验本身。最大的收获👄并非某项技能的突飞🐀猛进,而是“敢于开口说英语的勇气🤽”“教会别人写毛笔💡字的成就感”,或是“发现不同文🔘化背景思维碰撞的趣味🍸性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力🈺等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必立竿🈸见影,但持续的学🤕习热情与探索欲却被🔳源源不断地激🤷发。 “人有没有能力,不只靠一张资格😾证书。”张慧说,“在交换学习中,我感受到更♓多学习新技能过程的乐❗趣,而不🐝因最终目标焦虑。” 不同于付费学习,技能交换弱化📋了功利目标,更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了🌍解了哪些新东西”“我对自己、对🌞世界有了什么新认识”……青年人用这➰些角度来衡量学习效果,而非单一的“能考什么证书”。 多位专家学者肯🤼定了这样的做法,认为🌚它有利于破除教育功利性💯观念,有利于回归学习🔐的本真乐趣。基于学习兴趣,从青年人群体中自发🛡生长出来的技能🌰交换,更容易👚激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好⬅的老师”,源于内驱力的👵学习,其效果最✳终体现在更持久的学习热情、更全面🌲的能力素养,以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。 3、在共同学🎯习中建立深度社交 调查显示,超九成受访🌅青年有兴趣🐿尝试与他人交换技能,过半认为技能交🔈换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这些结果不🤞仅反映了技能交换🔭的流行趋势,也折射出青年一⛓代对重建真实、深度人际交往的🙀需求。 “我和妮妮,就像是两股温🏠柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现🥍代社会更需要心灵的深度共振✍,而不仅仅是🧖网络空间中的浅层连接。”丸子分享道,她在发帖🥒之初就想要寻找一位👔跟自己性格契合、频率一🛬致的技能交换对象。在她看来,技能📴交换不仅是学习手段,还可⛱以认识志同道合的朋友。交换过程更📏像是两个目🥠标一致的人在学📪习路上互相支持和陪伴。 像丸子这样,期望通过网络🌋寻求更深社交连接🔬的青年并非少数。与此同时,越来越多的人发起🏑了更为直接🔪的线下技能交换活动:在上海,“技能👟交换实验室”让众多年🏦轻人线下交流,在互动中发现自己和他人🌔的闪光点;在北京,技能交换不😶仅延伸至线下,还扩展🤞到闲置物品交换和故事🥥分享等更为广🍩泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干货满满🏔的社交派🖊对层出不穷,召集不同行业、各具所长的年🎄轻人,用技能打破陌生人之间🖊的交流壁垒…… 在北京生活的“小派”参📋与了几次线下技能交换,她告诉记者,在线下与🧘技能伙伴聊得更透彻。“在深🏠入交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力,同时对方🍻给予的正向反馈增强了我的🔅自信,就这样交到了🛺新朋友。” 学者曹清燕在《当代青➖年社交模式的调适路径》一文中提出,在当代青🐟年的社交图谱中,有一种渐进📥式社交模式,即先在数字🗼空间建立基础信任,继而🏓通过现实接触强化连接,最➡终形成多维度的社会支🦒持网络。通过分🌥层递进的渗透策略,青年群体既保🍓障了社交安全边界,又实现了归属感🏩的梯度建构,展现⏯出数字时代社会关🏂系再生产的独特路径。 技能交换的魅力,也许就在于它🔕提供了从🐄浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择,让大多🦎数人在其中找到适🥘合自己的社交节💃奏和距离。 正如罗任所🗯体会到的:“这种形🈴式能够将大家聚在一起。我们每个人都拥🐹有独特的技能与特🖍长,在与不同背景、不🌻同领域的人深入交流时,总能碰撞Ⓜ出许多新➰奇的想法和灵感。”他补充道,这种基于共同🏠学习和成长的社交,本身就是一种😁宝贵的财富。 4、搭建🥐有趣又有安全感的技🍝能交换场 值得注意的是,技能🌦交换的体验并非总是完美,匹配对象📞也未必都契合。不少人在🥠视频平台分享了其不理想的🤳交换经历。那么,如何提升匹配的💳精准度,找🎸到靠谱的交换对象?在享受深度连🥫接的同时,如何🛫规避潜在的社交负担?这些问题,仍🌃需在进一步的实践中探索和优化。 在技能交换热🧞潮下,一些街道、社区以及公益夜💞校开始主动搭建平台🔼。在上海市⛏杨浦区控江路街道⏳社区,一场持🥑续了半年的技能交换公益❕课堂热度不减,社区主动组织邀🤼请多位青年志🎤愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频😢剪辑等公益技术课堂,20多场技能活动🎬吸引了很多青年👍人参与。 辽宁省大连👒市玉龙社区📏技能交换集市现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在😘此登记自己的专长,技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个💅领域,这张动态⏬更新的社区人🧙才地图为后续技能互🥅助奠定了基础。曾参加🔎过类似活动的钟先生表示,“这种由社区🐶组织的活动更🏗靠谱更让人放心,参与人的技🌘能和身份比较真实,交流起来🈷也更踏实。” “技能交换的重😁要价值在🤕于互助成长与人际连接,淡化功利性、强化过程体验🧞和社区归属感,才是🦈维系其健康发展的关键。”长期😤研究青年现象🌟的天津师范大学马克思主义🍘学院副教授蔡伏虹建🏦议,平台搭建者(无论是线上社区📠还是线下组织者)应更注重建立双🧣向评价机制和清🌗晰的技能描述标准,帮助🤗用户精准匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓励参🍅与者从兴趣交流逐步深入,尊重彼🔽此的节奏和界限,让技能🔤交换既有趣味性又有安全感。 (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中🔠部分人物为化名)
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(青岛日报/观海新闻记者 焦波)责编:
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